只要有機會,我一定讓學生親自操作實驗.喜歡的就會嘗試操作,不喜歡的把它當成聊天課,因此,即使已交代他們如何進行,但總會有些狀況出現.記得有一次,有位女學生把實驗當調酒,坐在實驗桌上,翹起二郎腿,手拿著試管,試著想像她拿的方式,大拇指和食指夾著試管,另外三根翹起,猶如婀娜多姿的調酒師在調酒一般,這畫面至今依然歷歷在目...還好當時溶液無毒,也還好操作只出一點狀況,否則我們可能就要上報了.
說真的,我只能說有些學生把安全視而不見,把危險當遊戲玩,是一件令人痛心的事,因為心態不對,會影響行為,行為不對就會把自己置入危險的環境,所以我必須強調不論進行什麼樣的實驗,即使再簡單,都要養成良好的實驗習慣,一來你可驗證古人的想法,二者你可能會發現新的事物,新的探索.還有一件很可惜的事,那就是在分數至上的環境裡,有些優秀的孩子,習慣紙上作業,不在乎實驗,這對科學的學習是會打折扣的....
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有一位電機大師,叫做法拉第,只有國小畢業,曾窮到一星期只能吃一小塊麵包.被迫就業的他,離開學校之後,時時刻刻保持進取的學習態度,即使曾遭受污辱或不公平的待遇,他仍然忍辱吞聲做完該做的實驗工作.
他做實驗的態度一絲不茍,所有的器材都清洗的一塵不染,據說是一位宮廷畫師訓練出來的,這位畫師教他畫畫,而法拉第付出的代價就是不論畫師多麼地雞蛋裡挑骨頭,就是得把鞋子擦的亮晶晶,這樣的訓練讓他發現了氯,也發現了許多元素,而當時的元素週期表已知的大約六十種左右,光他發現的約有三十種左右,你說是不是很厲害呢!!如果他不是有很好的實驗態度和習慣,會讓人津津樂道至今天嗎!?所以,好的態度,就會有好的行為,有好的行為就會變成好的習慣,好的習慣就會有好的生活品質,讓我們一起好好加油吧!!
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實驗器材介紹:此網頁根據器材主要的功能分類,並詳加說明,是個很棒的網站
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http://www2.nsysu.edu.tw/sysuchem/expt/home.htm 網頁中的[實驗器材]
實驗安全網站:這是一個我們那個年代介紹安全的圖案,經過有心人的繪整,重現江湖
http://www.ch.ntu.edu.tw/safety/safepic/safe1.html實驗室意外案例:有很多事件之所以會發生,
一者來自於無知,二者來自輕忽,所以不可不慎呀!!
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http://ftp.phjh.tc.edu.tw/~b6720828/網頁中的
[化學安全]=============================================
